Jakarta, JurnalBabel.com – Anggota Komisi X DPR Fraksi Partai Golkar, Adde Rosi Khoerunnisa, mendorong pemerintah meningkatkan anggaran program revitalisasi sekolah.
Dorongan itu disampaikan setelah dirinya melihat langsung kondisi sekolah yang masih membutuhkan perbaikan, termasuk di Kabupaten Siak, Riau.
Melalui unggahan di Instagram pribadinya, Senin (10/8/2026), Aci sapaam Adde Rosi menyoroti pelaksanaan program revitalisasi di salah satu sekolah dasar (SD) di Kabupaten Siak yang dinilainya belum dilakukan secara menyeluruh.
Menurutnya, perbaikan yang dilakukan sejauh ini baru mencakup sejumlah bagian bangunan, seperti atap, jendela, dan pintu. Sementara kebutuhan perbaikan secara keseluruhan masih belum tertangani.
“Revitalisasi yang diberlakukan di SD Kabupaten Siak ini memang revitalisasi yang ala kadarnya, karena hanya baru memperbaiki atapnya saja dengan jendela dan juga pintu, tetapi keseluruhannya belum,” ujar Adde Rosi.
Aci mengatakan, berdasarkan laporan dari Bupati Siak, masih terdapat banyak sekolah di wilayah tersebut yang membutuhkan program revitalisasi. Kondisi tersebut tidak hanya terjadi di Siak. Persoalan serupa juga masih ditemukan di berbagai kabupaten dan kota di Indonesia, termasuk di daerah pemilihannya di Banten.
“Kita berharap, dengan kondisi yang hampir serupa di seluruh kabupaten/kota, termasuk juga di dapil saya di Banten, masih banyak sekolah yang membutuhkan revitalisasi,” katanya.
Bagi Aci, kondisi sarana dan prasarana sekolah menjadi salah satu aspek penting yang harus mendapatkan perhatian serius pemerintah. Lingkungan belajar yang layak dinilai akan menunjang proses pendidikan sekaligus memberikan rasa aman dan nyaman bagi siswa maupun tenaga pendidik.
Sebab itu, Komisi X DPR RI akan terus mendorong agar kebutuhan revitalisasi sekolah dapat ditangani secara lebih optimal melalui dukungan anggaran yang memadai.
“Oleh karena itu, kami di Komisi X tentu akan mendorong lebih optimal lagi agar Kemendikdasmen bisa menganggarkan lebih banyak lagi,” tegasnya.
Legislator asal dapil Banten ini berharap peningkatan anggaran revitalisasi sekolah dapat memperluas cakupan program, sehingga tidak hanya menyelesaikan sebagian kerusakan bangunan, tetapi mampu memperbaiki fasilitas sekolah secara lebih menyeluruh.
Dorongan tersebut juga menjadi bagian dari upaya DPR memastikan pembangunan pendidikan tidak hanya berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran, tetapi juga didukung infrastruktur sekolah yang aman, layak, dan memadai.
Untuk itu Aci menegaskan, pemerataan kualitas pendidikan harus berjalan beriringan dengan pemerataan fasilitas pendidikan. Sekolah-sekolah yang membutuhkan perbaikan, baik di daerah maupun di wilayah perkotaan, perlu mendapatkan perhatian sesuai tingkat kebutuhannya.
Dengan demikian, program revitalisasi sekolah diharapkan tidak berhenti pada perbaikan fisik secara parsial, tetapi dapat menjadi instrumen untuk menghadirkan ruang belajar yang lebih layak bagi generasi penerus bangsa.
